- Москва, улица Ткацкая, дом 17 (м.Семёновская)
Вальдорфская школа святого Георгия Победоносца и детский сад
Вальдорфская школа святого Георгия Победоносца и детский сад
В наше время существует более 1000 школ и около 1500 детских садов, работающих по этой системе, в 60 странах мира
Педагогические принципы вальдорфских школ строятся на идее гармоничного развития мышления, чувств и воли ребенка. Все предметы, изучаемые в школе, нацелены на развитие каждой из этих сторон личности, а учебный план отвечает на вопросы, возникающие на разных ступенях взросления.
Образование и воспитание в вальдорфской школе – единый непрерывный процесс, при котором ребенок учится не выживать, а сопереживать. Учебная программа построена таким образом, чтобы интеллектуальная деятельность связывалась с эмоциональными впечатлениями, дающими ребёнку возможность глубже пережить изучаемый материал.
Задачей педагогики является развитие фантазии, образного мышления и творческих сил.
Вальдорфская методика
Образное преподавание, задействуя воображение и фантазию, рождает ассоциации, помогающие лучше понять и запомнить учебный материал. Известно, что то, что познается через образы и затрагивает наши чувства, усваивается лучше всего.
Роль педагога
Задача учителя преподносить материал детям, находя для него точный образ, делать процесс обучения живым, интересным и творческим.
Роль учебника выполняют записи объяснений и заданий учителя, необходимые иллюстрации, сделанные учеником в тетради. При обучении также используются книги для чтения, сборники задач, энциклопедии и т.п.
Обучение без отметок
Отметки воспитывают в детях соперничество, которое противоречит сотрудничеству. Достижения каждого ребёнка оцениваются в школе индивидуально, в соответствии с его возможностями и старанием.
Учитель регулярно обсуждает успехи ребенка с родителями. В конце года учителя дают подробное описание достигнутых ребёнком за год результатов. Такой подход позволяет больше фокусироваться на процессе обучения и развития ребенка в целом, а не на отдельных достижениях.
«Пятерки нацелены в сердце, потому что они искажают нравственность ребёнка, тройки порождают равнодушие, двойки вызывают возмущение ребёнка» (Ш.А.Амонашвили).